GS n°1 : Drôle de bobine

Le concept :

Le parent lit les consignes sans montrer le dessin.
L’enfant dessine au fur et à mesure.
A la fin, montrer le dessin à l’enfant et vérifier s’il a bien dessiné ce qui était demandé. Si besoin, refaire le dessin en respectant bien les consignes.
Possibilité de demander à l’enfant de dire ce qu’il a dessiné, le parent note sous forme de dictée à l’adulte.